我曾經(jīng)不止一次想用文字來抒寫我們的友情，可每次都因筆力蒼白而擱置。望著窗前盛開的百合花，我驀然醒悟：友情是無以言表的，只能用心去感受。
      在那個(gè)百合花盛開的季節(jié)，我在圖書館里認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)和我一樣的花季女孩。也許是頭上都夾著百合花發(fā)夾的緣故吧，我們認(rèn)識(shí)了。我知道了她的名字：雅晴。從此，我們成了好朋友。
      我們聊天，從天南聊到海北；我們聊地，從古典聊到時(shí)尚。她會(huì)彈鋼琴，但從不考級(jí)；她看了八遍《悲慘世界》，傷感了九遍。我們一樣熱愛文學(xué)，迷戀百合花，尤其是白色的百合花。
      在圖書館，我們一坐就是一個(gè)下午。在書的海洋里，我們一起感受著現(xiàn)代都市的氣息、自由女神的高貴美麗、艾菲爾鐵塔的浪慢濃情、金字塔的古老神秘、俄羅斯的熱情豪邁……
      我們喜歡在一起從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)；喜歡一起共吟李清照的《如夢(mèng)令》，感受她的牽腸掛肚；喜歡一起讀朱自清的《春》，感受其筆下醉人的春天。
      我好想這樣的日子能夠永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，可是雅晴家的生活條件已經(jīng)無法繼續(xù)供她讀書。她的父親下崗了，母親又身染重病，所以她不得不承擔(dān)養(yǎng)家糊口的重任。這也就意味著，我和她離別的時(shí)候到了。
      她走的那天下了好大的雨，老天也為我們的離別感傷。看著圖書館的雙人座位，看著我們?cè)��?jīng)共同走過的路，過去的種種依然不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)：百合花盛開的季節(jié)與她相遇，黃葉飄落的季節(jié)與她相知，為何又要在寒冷的季節(jié)與她分離？我們?cè)��?jīng)在這個(gè)校園里肆無忌憚地填充著青春的傲慢與張揚(yáng)。如今，我只剩了回憶……
      再見，朋友！是你讓我懂得了人生的真。如果，還有一份美好的友情在你心間，請(qǐng)答應(yīng)我要珍惜！
      如今，春的使者又將邁著輕盈的腳步到來，那片草地又會(huì)是一片綠茵。而我，也會(huì)又一次將百合花發(fā)夾夾在頭上。不知遠(yuǎn)方的你是否依然快樂如昔？
      （冰兒簡評(píng)：真摯的友情如同百合花淡雅的清香，氤氳于心底，久久不散�；貞浺嗳缁ㄏ�，絲絲縷縷綿延不絕。文章描述得真切而深情，兩個(gè)女孩親密的情形宛若就在眼前。）