本報(bào)訊 記者 譚興孚 通訊員 李定佳 昨日，記者從市人社局和市教育局聯(lián)合召開的全市深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作會(huì)議上獲悉，今年開始，中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）將原來分設(shè)的中學(xué)、小學(xué)教師職稱系列統(tǒng)一為初、中、高級，改變過分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷傾向，全面取消外語要求。

中小學(xué)教師職稱 統(tǒng)一為初、中、高級

據(jù)了解，目前中學(xué)、小學(xué)教師職稱分設(shè)，中學(xué)教師職稱最高等級為副高級，小學(xué)教師職稱最高等級僅為中級，限制優(yōu)秀教師職業(yè)發(fā)展，評審標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)全面，過分強(qiáng)調(diào)論文和成果等可量化指標(biāo)。

會(huì)議提出，今年的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）統(tǒng)一為初級、中級和高級。初級設(shè)員級和助理級；高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務(wù)）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

統(tǒng)一中小學(xué)職稱（職務(wù)）后，原中學(xué)高級教師（含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級教師）、小高副高級教師對應(yīng)高級教師；原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師；原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師；原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級、三級教師對應(yīng)三級教師。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深化中小學(xué)教師職稱制度改革就是要讓職稱評審回到教師教書育人的本職工作上來，讓廣大教師更加重視師德建設(shè)，把精力集中到教學(xué)業(yè)績、教學(xué)能力的提高上來，發(fā)揮職稱評審在教師隊(duì)伍建設(shè)中的 “指揮棒”作用，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

新制度注重一線實(shí)踐經(jīng)歷

新的職稱評審制度注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)長期工作在教育教學(xué)一線，對課時(shí)量、擔(dān)任循環(huán)教學(xué)或把關(guān)教師有明確規(guī)定，如高中教師申報(bào)正高級職稱，要求從教以來擔(dān)任班主任10 年以上，其中任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任3 年以上，任現(xiàn)職以來擔(dān)任并至少進(jìn)行過高中循環(huán)教學(xué)1 次以上或擔(dān)任高三把關(guān)教師3年以上。

更加注重教育教學(xué)工作業(yè)績和教育教學(xué)方法，改變過分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，全面取消外語要求，未具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的幼兒園、小學(xué)和初中教師在高級教師崗位任教10 年以上，并獲得國家級教育教學(xué)類獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號者，可以申報(bào)正高級教師。

對于鄉(xiāng)村教師，新的職稱評審制度提出在縣屬及以下學(xué)校工作的教師列入計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試對象，在農(nóng)村學(xué)校任教（含城鎮(zhèn)學(xué)校教師交流、支教）3 年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。還鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)支教，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，在副高級職稱（高級教師）基本條件第七條規(guī)定“城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有1 年以上在薄弱學(xué)�；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷”，這也就說明到城鎮(zhèn)中小學(xué)支教成為副高級職稱評審的剛性條件。

已取得職稱的要辦理過渡手續(xù)

會(huì)議要求，6月底前，人社部門按照事業(yè)單位崗位設(shè)置和管理有關(guān)規(guī)定對各中小學(xué)校專業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例、崗位數(shù)額、崗位層級等級重新核定。

學(xué)校根據(jù)核定的教師崗位空缺和工作需要，在7 月上旬前組織開展考核推進(jìn)工作，確定申報(bào)評審人選；7月中旬前，市、縣教育局對參評教師進(jìn)行說課講課考核，并將結(jié)果報(bào)送評審委員會(huì)；于11 月中旬前組織開展評審各項(xiàng)工作；教師職稱評審?fù)ㄟ^后，學(xué)校根據(jù)崗位聘用制定的有關(guān)規(guī)定和程序，辦理聘用手續(xù)，并兌現(xiàn)相應(yīng)工資福利待遇。

而對于已取得中小學(xué)教師職稱的人員， 6月上旬前，依據(jù)新舊職務(wù)體系的對應(yīng)關(guān)系，辦理過渡手續(xù)，過渡到統(tǒng)一后的職務(wù)體系。