9月3日，北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，開學(xué)第一天82歲郝又明校長(zhǎng)拄著雙拐，向每一名入校學(xué)生鞠躬相迎，學(xué)生也俯身回應(yīng)。校方稱，建校20年，郝校長(zhǎng)年年開學(xué)日都會(huì)在校門口歡迎學(xué)生。

用行動(dòng)贏得學(xué)生信賴

開學(xué)第一天，82歲的郝校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)贏得眾多家長(zhǎng)的點(diǎn)贊，因?yàn)槠湓忈屃私逃�的真諦——愛與信任。當(dāng)然，校長(zhǎng)是否真的都要去“站校門”迎學(xué)生，對(duì)于這點(diǎn)，每個(gè)人看法不一，但這位老校長(zhǎng)的做法至少說(shuō)明，要真誠(chéng)表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心，還真離不開一定的形式，哪怕自己要付出不少辛勞。

有道是，“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”教師愛學(xué)生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。郝校長(zhǎng)鞠躬迎學(xué)生，學(xué)生鞠躬問(wèn)候校長(zhǎng)，這也必將形成“親其師，信其道”進(jìn)而“樂其道”。故讓學(xué)生印象深刻的往往都是那些鮮活的實(shí)事，那些具有師長(zhǎng)人格魅力的細(xì)節(jié)。北京朝陽(yáng)區(qū)這位老校長(zhǎng)所做的，正是目前不少學(xué)校所欠缺的，真心服務(wù)學(xué)生，悉心關(guān)心學(xué)生，學(xué)校該補(bǔ)上的“課”不止這“開學(xué)第一課”，其實(shí)還有更多。

張濤

為孩子上好“人生第一課”

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門口，校長(zhǎng)郝又明以82歲高齡迎接每一位學(xué)子的到來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了為師之道。新聞的熱議，固然讓人感動(dòng)，但也不得不讓我們有所反思，隨著社會(huì)的發(fā)展和在多年應(yīng)試教育的教學(xué)體系之下，太多的老師一味偏重授業(yè)解惑，卻往往忽略了在授業(yè)解惑之前，還應(yīng)該做一個(gè)身正為范的傳道者。

許多家長(zhǎng)感慨郝校長(zhǎng)的舉動(dòng)才是真正的“開學(xué)第一課”。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，任何地方都是學(xué)校，尤其是家庭自身。俗話說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，作為父母，言行對(duì)孩子心理上或是行為上的影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校師長(zhǎng)的引導(dǎo)，是孩子名副其實(shí)的人生導(dǎo)師。“十年樹木，百年樹人”，郝校長(zhǎng)的舉動(dòng)，不只是一位老教師對(duì)學(xué)生的熱愛，更是對(duì)家長(zhǎng)的鞭策，只有家長(zhǎng)也做到言傳身教，為孩子上好“人生第一課”才能讓孩子成長(zhǎng)更加優(yōu)秀。

彭茂洋

教育當(dāng)身先士卒

處在教育的一線，正如作為學(xué)校負(fù)責(zé)人站在校門口迎接學(xué)生一樣，凡事親力親為。這不僅是以“開學(xué)第一課”的形式迎接學(xué)生返校，更是以一位教育工作者以身作則的態(tài)度，向世人展示對(duì)教育事業(yè)的熱忱與包容的態(tài)度。

在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，像這樣高齡，又奔赴在教育一線的教育機(jī)構(gòu)管理層誠(chéng)然不多，現(xiàn)在不少學(xué)校，站在校門口迎接學(xué)生的是老師，并非校長(zhǎng)，許多管理層除了對(duì)課堂教學(xué)能夠做到兢兢業(yè)業(yè)外，諸如郝又明校長(zhǎng)的態(tài)度，還是極為少見。

頭雁帶對(duì)方向，群雁才能振翅高飛。教育管理層當(dāng)好領(lǐng)頭雁，使學(xué)校教職工隊(duì)伍安其位、謀其政、盡其責(zé)、竭其智、展其長(zhǎng)、成其事，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作。教育事業(yè)面前，人人享有平等權(quán)利，教育者與被教育皆如此。只有不忘初心，把教育事業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)堅(jiān)實(shí)落實(shí)好，才能幫助這群成長(zhǎng)中的大雁展翅高飛。

吳奕鎮(zhèn)