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潛心教學(xué)研究 讓學(xué)生愛上閱讀

潛心教學(xué)研究讓學(xué)生愛上閱讀

——記導(dǎo)讀語(yǔ)文倡導(dǎo)者袁遠(yuǎn)輝

在山村教師崗位上,他將名著閱讀帶進(jìn)課堂,開創(chuàng)了導(dǎo)讀語(yǔ)文教學(xué)流派,提出了“讓學(xué)生愛上閱讀,推動(dòng)全民閱讀”的語(yǔ)文教學(xué)改革理念,為國(guó)家的全民閱讀作出了貢獻(xiàn);他取得的教研成果獲得了國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門的多方認(rèn)可。現(xiàn)在,他正在引領(lǐng)全國(guó)各地的學(xué)校和老師,研究名著導(dǎo)讀與語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重點(diǎn)課題,課題相關(guān)叢書有望于今年在全國(guó)發(fā)行、推廣。他就是被評(píng)為2018年“河源市第一批專業(yè)技術(shù)拔尖人才”的導(dǎo)讀語(yǔ)文倡導(dǎo)者袁遠(yuǎn)輝。

創(chuàng)新學(xué)生閱讀習(xí)慣愛好培養(yǎng)方法

2001年,懷揣著一份回報(bào)家鄉(xiāng)的赤子之心,袁遠(yuǎn)輝大學(xué)畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng),成為了龍川縣赤光中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。從教18年,他擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)13年,在這13年里,為提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率,袁遠(yuǎn)輝對(duì)現(xiàn)代文、古詩(shī)文、作文等語(yǔ)文專題進(jìn)行了深入研究,并就每一個(gè)專題寫了學(xué)術(shù)論文。


袁遠(yuǎn)輝。

袁遠(yuǎn)輝在教育崗位上的付出,獲得了豐富的回報(bào)。除了榮獲國(guó)家、省、市、縣各類榮譽(yù)稱號(hào)外,袁遠(yuǎn)輝主持的廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《基于培養(yǎng)中學(xué)生閱讀習(xí)慣愛好的語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》于2017年3月結(jié)題,其帶領(lǐng)課題組開發(fā)出了具有創(chuàng)新性的系統(tǒng)學(xué)生閱讀習(xí)慣愛好培養(yǎng)策略方法,該課題被鑒定為省優(yōu)秀課題成果,是河源市首個(gè)獲此殊榮的省級(jí)課題。

踏實(shí)奮進(jìn)不辜負(fù)使命與重托

一直以來(lái),袁遠(yuǎn)輝致力于教學(xué)教研,取得了豐碩的成果,也贏得了同行的交口相贊。他以一名鄉(xiāng)村教師的使命感和責(zé)任感,不斷奮進(jìn),力求備好每一節(jié)課,講好每一本名著,堅(jiān)定地守著教師的“一畝三分地”。

“《平凡的世界》中,與曹書記家的種種友好交往使得孫少平意識(shí)到,只有自己誠(chéng)心待人,別人才可以以誠(chéng)相待……”課堂上,袁遠(yuǎn)輝談到這一情節(jié)時(shí),播放了電視劇《平凡的世界》中的片段,并結(jié)合《傅雷家書》中傅雷教育孩子要善良的內(nèi)容進(jìn)行講解,教育學(xué)生要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到真誠(chéng)、友善待人。“結(jié)合當(dāng)代時(shí)代背景和教材內(nèi)容,外加自己剪輯的輔助視頻進(jìn)行教學(xué)”,這就是袁遠(yuǎn)輝所提倡的“導(dǎo)讀語(yǔ)文”教學(xué)模式,成為了全國(guó)不少學(xué)校和老師借鑒的范本。這背后離不開袁遠(yuǎn)輝對(duì)名著的反復(fù)研讀,他在研讀中不僅記下關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié),還注重抽取其中的語(yǔ)文元素,讓學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí),感受語(yǔ)文之美。袁遠(yuǎn)輝告訴記者:“采取這樣的方式向?qū)W生進(jìn)行名著導(dǎo)讀,不是讓學(xué)生為了讀而讀,而是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng),讓學(xué)生愛上閱讀。”

為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀

自提出“導(dǎo)讀語(yǔ)文”以來(lái),袁遠(yuǎn)輝受邀陸續(xù)在全國(guó)各地開設(shè)了30多場(chǎng)“名著導(dǎo)讀”講座,與各地老師交流語(yǔ)文閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。去年,袁遠(yuǎn)輝申報(bào)的廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于名著導(dǎo)讀的中小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑與策略研究》獲得立項(xiàng),現(xiàn)已有全國(guó)近百所學(xué);蚴∶麕煿ぷ魇疑暾(qǐng)成為該課題的實(shí)驗(yàn)基地;在其推動(dòng)下,全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)“導(dǎo)讀語(yǔ)文教學(xué)流派”成立,提出了“讓學(xué)生愛上閱讀,推動(dòng)全民閱讀”的語(yǔ)文教學(xué)改革理念,為全民閱讀、書香校園的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

目前,全國(guó)各地有實(shí)力的教研員、特級(jí)教師等人員正根據(jù)袁遠(yuǎn)輝省“十三五”重點(diǎn)課題的基本理念和策略,編寫中小學(xué)教材指定名著的導(dǎo)讀叢書,該叢書將由人民出版社出版,投資額超過(guò)一千萬(wàn)元。今年暑假,袁遠(yuǎn)輝將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全國(guó)性名著導(dǎo)讀課程的推廣活動(dòng)。

如今踏入新時(shí)代,對(duì)教師也有了新要求,談及未來(lái),袁遠(yuǎn)輝表示,要繼續(xù)以成為“四有”好老師為目標(biāo),不忘初心,帶領(lǐng)更多的老師去推動(dòng)學(xué)生愛上閱讀,讓學(xué)生在閱讀中吸收正能量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

本報(bào)記者 鄧宇珊

 



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