本報(bào)訊 記者 吳文婷 劉曦 連日來，我市各級(jí)各部門積極學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷，大家一致表示，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

源城區(qū)

9日，源城區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組舉行專題（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷。市委宣講團(tuán)成員、市委黨校副校長張小苑應(yīng)邀作《習(xí)近平談治國理政》第三卷專題宣講。

報(bào)告中，張小苑介紹了《習(xí)近平談治國理政》第三卷19個(gè)專題的邏輯框架，詳細(xì)闡述了《習(xí)近平談治國理政》第三卷的重大意義、主要內(nèi)容、精髓要義和實(shí)踐要求，系統(tǒng)梳理了需要著重把握的幾對關(guān)系，深刻分析了疫情對世界政治經(jīng)濟(jì)格局帶來的沖擊，對深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持人民至上、底線思維、堅(jiān)定信心、敢于斗爭、辦好自己的事進(jìn)行了解讀。

與會(huì)同志表示，將深刻把握《習(xí)近平談治國理政》第三卷的重大歷史意義和時(shí)代價(jià)值，把《習(xí)近平談治國理政》第三卷同第一卷、第二卷貫通起來學(xué)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，持續(xù)在學(xué)習(xí)中提高站位、破解難題、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的思路和方法，奮力推動(dòng)“示范區(qū)”“排頭兵”和“兩個(gè)河源”建設(shè)全面提效破局、努力構(gòu)建新局。

市政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局

在市政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局召開的《習(xí)近平談治國理政》第三卷專題報(bào)告會(huì)上，市委宣講團(tuán)成員、市社科聯(lián)主席劉路紅以“新時(shí)代治國理政的行動(dòng)指南”為題，從《習(xí)近平談治國理政》第三卷情況概述、國家治理中加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，突出黨的政治建設(shè)和習(xí)近平外交思想與我國對外工作，聚焦命運(yùn)與共等三方面進(jìn)行了系統(tǒng)全面解讀，生動(dòng)詳細(xì)闡述了《習(xí)近平談治國理政》第三卷的主要內(nèi)容和重大意義。

市政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理局效能監(jiān)督科科長陳國財(cái)表示，作為政務(wù)人，要認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，在建設(shè)數(shù)字政府和提升政府服務(wù)能力改革當(dāng)中，立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高政務(wù)服務(wù)水平，打造優(yōu)質(zhì)營商環(huán)境，提升政務(wù)服務(wù)水平。

市工商聯(lián)

在市工商聯(lián)召開的《習(xí)近平談治國理政》第三卷專題學(xué)習(xí)會(huì)上，市委宣講團(tuán)成員、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記韋榮以“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新成果”為題，圍繞《習(xí)近平談治國理政》第三卷的形成過程、主要內(nèi)容和重大意義三方面作了全面分析和詳細(xì)解讀。

“通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，讓我們更加樹牢‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’。”廣東霸王花集團(tuán)常務(wù)副總、黨委書記羅友望表示，作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷的理論結(jié)合到企業(yè)黨建黨務(wù)建設(shè)當(dāng)中，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)營理念，切實(shí)把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化成為提高企業(yè)發(fā)展后勁的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為黨的事業(yè)發(fā)展作出企業(yè)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。