立德樹人見實效 文明之風(fēng)潤校園——記全國文明校園河源市第三小學(xué)
日前,河源市第三小學(xué)舉行以“強國復(fù)興有我”為主題的知識競賽活動,參賽學(xué)生自主選題,沉著答題,競相展現(xiàn)豐富的黨史知識,活動有效引導(dǎo)學(xué)生深度參與黨史學(xué)習(xí),厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。這是河源市第三小學(xué)深入推進文明校園建設(shè)工作的具體體現(xiàn)。
河源市第三小學(xué)被授予“全國文明校園”稱號以來,始終緊扣文明校園“六個好”建設(shè)標準,堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)文明校園創(chuàng)建活動,不斷加強師生思想文化建設(shè),著力提升師生文明素養(yǎng),努力把學(xué)校建設(shè)成滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。
學(xué)校開展專題講座,推進文明校園建設(shè)工作。
加強思想道德教育豐盈育人內(nèi)涵
“好香,好好喝!”河源市第三小學(xué)二年級(6)班學(xué)生正在細細品嘗蘑菇枸杞瘦肉湯,其中的蘑菇都是該班學(xué)生用心種植的勞動成果。原來,該班班主任巫月娥帶領(lǐng)同學(xué)們開展了主題為“菇香滿校園悠悠沁童心”的勞動實踐活動,通過識蘑菇、畫蘑菇、種蘑菇、采蘑菇、煮蘑菇、嘗蘑菇、議蘑菇等環(huán)節(jié),把勞動實踐和“五感教育”相結(jié)合,有效激發(fā)了學(xué)生的感知力和學(xué)習(xí)熱情。不僅如此,該校除了嚴格落實教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》要求,還依據(jù)《河源市第三小學(xué)勞動實踐清單》,分年級著力打造“悅勞動越精彩”的勞美實踐拓展課程,以“開心農(nóng)場”種植實踐基地、“開心食堂”廚藝實踐基地為陣地,開啟勞動實踐之旅,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀、良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。這些都是該校加強思想道德教育,提升育人成色的生動實踐。
河源市第三小學(xué)校長葉興增介紹,學(xué)校推行“勞動美”系列教育,通過構(gòu)建“家校社”三位一體的“勞美”陣地建設(shè),落實“生活性+服務(wù)性+創(chuàng)造性+生產(chǎn)性”勞動教育課程,讓學(xué)生參與勞動體驗,以勞育美。此外,學(xué)校還加強思想政治引領(lǐng),落實德育課程體系,以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機,深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,并構(gòu)建多樣的激勵載體,開展“新時代好少年”評選、學(xué)習(xí)宣傳活動,評選“勞動之星”“禮貌之星”“志愿之星”“才藝之星”等,促進學(xué)生全面發(fā)展。
打造多彩活動平臺鋪就成長之路
一走進河源市第三小學(xué),名人名言、文明標語、校園文化展板處處可見,盡顯文明細節(jié);校園環(huán)境綠意蔥蔥,操場上、走廊邊都被打掃得干干凈凈,文明的清新氣息撲面而來……校園里一張張陽光的笑臉,一聲聲親切的問候,映現(xiàn)出的是學(xué)校的文明與積淀,以及師生良好的文明素質(zhì)。
“文明禮儀的表現(xiàn),語言和行動誰更重要?”“文明禮儀的養(yǎng)成,主要靠自律還是他律?”日前,河源市第三小學(xué)舉辦了首屆別開生面的“文明有禮主題”辯論賽。在辯論場上,雙方辯手和智囊團成員們唇槍舌劍,在據(jù)理力辯的過程中增強了思辨能力和應(yīng)變能力,文明禮儀的美好種子也深深埋入了他們心中。一直以來,河源市第三小學(xué)遵循不同學(xué)段學(xué)生的成長規(guī)律,每周進行不同專題的國旗下講話教育,精心組織不同的主題班隊會,上好“‘八大禮儀’教育課程”,定期舉辦科技、心理、主持、朗誦等講座以及藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動,不斷豐富各種校園文化,陶冶師生道德情操。該校還讓書香沁潤每個孩子的心靈,用心打造書香校園,實行“六個一”讀書制度,即“每日一看、每周一課、每周一記、每月一交流、每學(xué)期一主題活動及一檢測”,并舉行讀書交流、詩歌與童謠創(chuàng)作比賽、學(xué)生讀書作品評比等活動,讓閱讀成為“悅讀”,激發(fā)學(xué)生讀書積極性,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
強化師德師風(fēng)建設(shè)永葆師者本色
今年教師節(jié)前夕,葉興增帶領(lǐng)全體老師認真學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,要求老師們要明確師德底線,規(guī)范職業(yè)行為,加強自我修養(yǎng),爭做“四有”教師。這是河源市第三小學(xué)加強教師隊伍建設(shè)的具體舉措之一。
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。師德是教師職業(yè)的靈魂。河源市第三小學(xué)以努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍為目標,通過召開專題學(xué)習(xí)會、舉行師德宣誓活動、開展“最美教師”“師德標兵”評選活動,完善職稱與崗位晉級以及各類評先推優(yōu)考核等措施,積極加強師德師風(fēng)建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)。
同時,該校還根據(jù)對象類別,就加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)作了一系列部署計劃。其中,制訂教師梯度成長規(guī)劃,通過購買書籍助教師“充電”、鼓勵教師開展課題研究、“請進來”和“走出去”等培訓(xùn)方式提高教師教育教學(xué)水平,并充分發(fā)揮省、市、校“三名”工作室的引領(lǐng)作用,搭建教育集團校教研、送課下鄉(xiāng)、課堂教學(xué)比賽、班主任能力比賽等各類平臺,促進教師專業(yè)成長。
本報記者 鄧宇珊 文/圖
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