粵21條舉措賦能 “技能粵軍”建設(shè) 每年評聘選樹一批首席技師、特級技師
本報訊 據(jù)南方日報消息,近日,中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強新時代廣東高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見》(下稱《實施意見》),從強化高技能領(lǐng)軍人才培養(yǎng)、筑牢產(chǎn)業(yè)技能根基、建設(shè)高水平技能生態(tài)、深化多元化評價機制改革、營造技能人才樂業(yè)氛圍、加強組織保障六個方面,制定了21條政策舉措,以“真招、實招、硬招”全面賦能“技能粵軍”建設(shè),為“制造業(yè)當家”提供強大技能人才保障。
據(jù)了解,《實施意見》要求每年評聘選樹一批在技術(shù)技能領(lǐng)域作出重大貢獻,或本地區(qū)、本行業(yè)公認具有高超技能、精湛技藝的首席技師、特級技師。充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技藝傳承、技能攻關(guān)等方面的作用。鼓勵企業(yè)參照高級管理人員標準落實高技能領(lǐng)軍人才待遇。支持企業(yè)探索實行年薪制、協(xié)議工資制、股權(quán)激勵、超額利潤分享、項目跟投、項目分紅或崗位分紅,不斷提高高技能領(lǐng)軍人才薪酬待遇。
《實施意見》要求發(fā)揮行業(yè)企業(yè)主體作用,強化職業(yè)院校基礎(chǔ)作用,推進中國特色學徒制。深化產(chǎn)教融合、校企合作,全面推行中國特色企業(yè)新型學徒制和現(xiàn)代學徒制,鼓勵企業(yè)依托技術(shù)技能崗位開展學徒制培養(yǎng)。支持產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈企業(yè)面向普通高等院校和職業(yè)院校吸納畢業(yè)學年學生創(chuàng)新開展學生學徒培養(yǎng)。
《實施意見》還明確,在我省重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域,通過龍頭企業(yè)出標準、出崗位、出師傅,院校出學生、出教師、出教學資源,政府出政策、出資金、出管理,建立以產(chǎn)業(yè)崗位標準為引領(lǐng)、以院校學生和教學資源為基礎(chǔ)、以職業(yè)技能等級評價為紐帶的產(chǎn)教評技能生態(tài)機制。重點面向戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群,緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)集招工、培訓(xùn)、評價、就業(yè)、提升一體閉環(huán)的技能人才供應(yīng)鏈。
此外,在深化多元化評價機制改革方面,《實施意見》要求推動企業(yè)實行“新八級工”職業(yè)技能等級制度。大力推進特級技師、首席技師評聘工作,聘任為特級技師、首席技師技術(shù)職務(wù)(崗位)的人員,可分別比照本單位正高級職稱人員、高級管理人員享受同等待遇。支持符合條件的企業(yè)自主確定評價職業(yè)(工種)范圍,自主設(shè)置崗位等級,自主開發(fā)制定崗位規(guī)范,自主運用評價方式開展職業(yè)技能等級認定。
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