作者：張煌新

又到了清明時(shí)節(jié)掃墓時(shí)，我的母親逝世多年，每年清明節(jié)我都要回老家為母親掃墓，更加懷念的是母親曾與我說(shuō)過(guò)的一句話，它讓我受益匪淺。

我的老家在河源桂山腳下的一個(gè)客家山村，老家人從祖上傳來(lái)就把種田人稱作是“拿鋤頭”，把走出山門在外工作領(lǐng)國(guó)家工資的人說(shuō)是“拿筆桿”。按村里人的說(shuō)法我就是拿筆桿子的人，因?yàn)槲沂俏幕�工作者，領(lǐng)國(guó)家工資的人。說(shuō)起我的“筆桿子”情懷，先得從我讀初中時(shí)母親對(duì)我說(shuō)的一句話談起。我母親出生在解放前，是一位稍有文化的淳樸的農(nóng)村婦女，從小母親就以自己的生活經(jīng)驗(yàn)用淳樸而又充滿哲理的話語(yǔ)教育我。母親九十三歲那年離開(kāi)了我們，但是母親那慈祥的面容一直烙在我的腦海中。我清楚地記得上初中時(shí)，母親拿著家中僅有的兩只家雞到鎮(zhèn)上集市賣，給我買回了學(xué)習(xí)用具。她拿著一支鋼筆對(duì)我說(shuō)：“一支筆很輕，但是要拿得起它就不容易了，你要好好讀書，將來(lái)做一個(gè)拿筆的人。”這“拿筆的人”就是有文化素質(zhì)、有知識(shí)才能的人，是靠文化工作的人。

母親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨一直銘記在我心中，“一支筆很輕，但要拿起它就不容易”，這句充滿了哲理又很樸質(zhì)的話語(yǔ)，激勵(lì)著我走過(guò)少年、青年直到現(xiàn)在的中年，今后還會(huì)不斷地激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)。我把母親的這句話當(dāng)作人生的座右銘，為了不辜負(fù)母親的厚望，我勤學(xué)苦練且艱苦奮斗，終于大學(xué)畢業(yè)，成了一個(gè)有文化知識(shí)的人。走上社會(huì)后我被安排在文化部門工作，且一直從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，我成了一位靠拿筆吃飯的人，我終于拿起了一支筆，成為一位文人。我一直堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，先后在《人民文學(xué)》《北京文學(xué)》《安徽文學(xué)》《四川文學(xué)》和《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)文化報(bào)》《南方日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)報(bào)刊發(fā)表文學(xué)作品300多萬(wàn)字，出版《夢(mèng)中流星》《悠悠客家情》等文學(xué)著作13部，先后獲得第十二屆中國(guó)人口文化獎(jiǎng)，第三屆、第四屆和第六屆廣東省民間文藝優(yōu)秀著作獎(jiǎng)等，成為了一名國(guó)家級(jí)作家、民間文藝家。時(shí)至今日，每當(dāng)深思母親對(duì)我說(shuō)的那句教誨的話，我都會(huì)感慨萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)母親的感恩。可不是嗎？母親要我做一個(gè)“拿筆的人”，讓我終生受益，我有今天的文采飛揚(yáng)，不正是母親的教誨和激勵(lì)，使我從中激發(fā)了勤奮向上的熱情嗎？

回憶自己愛(ài)上文學(xué)且初露頭角之時(shí)是在讀高中，我對(duì)作文特別感興趣，我的作文每每被老師所推薦作為范文。縱然如此，我沒(méi)有考慮過(guò)靠“筆桿子”謀前途，直至一件事的發(fā)生，才徹底改變了我的念頭。記得念高二時(shí)的一個(gè)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校舉行以“熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)”為主題的作文比賽。我在想：這個(gè)主題很大也很廣，要選怎樣的素材來(lái)表達(dá)主題思想才能別具一格呢？當(dāng)時(shí)我苦思冥想，不知從何下筆。周末我回到家在房里構(gòu)思這篇文章時(shí)，母親見(jiàn)我神思恍惚，詢問(wèn)何事，我望著母親的雙眼，靈光一閃。于是，靈感剎那間涌上心頭：母親原是廣州人氏，因日寇侵略，廣州淪陷致使家破人散，母親翻山越嶺幾百公里逃亡到河源縣，我父親出于同情幫助了素不相識(shí)的母親，后來(lái)我母親與老實(shí)厚道的父親結(jié)為夫婦。我想：母親的這段經(jīng)歷不就是很好的素材嗎？可以此故事作文來(lái)控訴日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，從中激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)和建設(shè)國(guó)家的熱情。于是，我立即執(zhí)筆為文，當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文課和任班主任的朱老師看了我的這篇文章后連連稱贊，說(shuō)文章故事性強(qiáng)，主題思想鮮明，內(nèi)容豐富，文筆流暢，文采斐然，在征文評(píng)選中毋庸置疑地得了第一名。朱老師又把此文推薦給當(dāng)時(shí)河源縣的一本文藝刊物《河源文藝》，編輯老師見(jiàn)文章寫得那么好很快就刊登出來(lái)。于是，全校掀起了一道波瀾，同學(xué)們都夸我了不起，“小作家”之名不脛而走。朱老師特別欣賞我的作文，鼓勵(lì)我課余時(shí)間多寫稿給學(xué)校廣播站。朱老師的循循善誘、母親“做一個(gè)拿筆的人”的期望，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)。高中畢業(yè)后，我在村里當(dāng)了一名民辦教師，教學(xué)之余刻苦攻讀，考入了當(dāng)時(shí)的惠陽(yáng)地區(qū)師范學(xué)院。畢業(yè)后，我被安排在鎮(zhèn)文化站工作。走上社會(huì)之后，我的創(chuàng)作熱情更大，一篇篇以家鄉(xiāng)人和事為素材的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌發(fā)表在各種報(bào)刊上。

后來(lái)，我萌發(fā)了闖蕩深圳的念頭。先是在一家雜志社做編輯工作，后來(lái)我被調(diào)入深圳一文化站工作至今，一直負(fù)責(zé)文化宣傳和文學(xué)藝術(shù)作者的創(chuàng)作組織和輔導(dǎo)工作。南下逐夢(mèng)的我用一支筆圓了文學(xué)夢(mèng)，成為一位名符其實(shí)的國(guó)家級(jí)作家。我筆耕不輟，腳踏實(shí)地，以不懈的努力經(jīng)營(yíng)自己的文學(xué)家園。我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《村姑闖蕩記》被改編拍攝成37集電視劇，我的文學(xué)作品先后多次在全國(guó)有關(guān)文學(xué)作品評(píng)選中獲獎(jiǎng)。一路風(fēng)雨一路歌，我祈禱筆頭常青，寫出更多更好的文學(xué)作品。

人們說(shuō)：深圳是淘金的地方，和我一起來(lái)深圳尋夢(mèng)的幾位朋友都在深圳做了“大款”�？晌疫�是原來(lái)的我，是一位實(shí)實(shí)在在的文化工作者，是一位“拿筆的人”。但是，我又不是原來(lái)的我，每當(dāng)看到我那“堆積成山”的榮譽(yù)證書和發(fā)表的許多作品時(shí)，我覺(jué)得自己也是一位“大款”，一位精神上的“大款”。因?yàn)橛心赣H“做一個(gè)拿筆的人”的期望和教誨，所以我在深圳圓了自己的文化夢(mèng)，做了一位文化“大款”。我深深地懷念我的母親，母愛(ài)真的很偉大。